O Nas
Instytut społeczny
Nasza fundacja istnieje od 2013r. Wyspecjalizowaliśmy się w działaniach międzypokoleniowych, prorodzinnych oraz z zakresu polityki senioralnej. W ostatnich latach zrealizowaliśmy 28 projektów (wykonując 270 warsztatów dla ok. 4,5 tys. uczestników) z środków własnych, grantów i programów.
Aktualności
8 klasy – terminy indywidualne!
Drodzy uczniowie klas ósmych szkoły podstawowej. Przed Wami ogromny wysiłek na egzaminie w maju! Korepetycje dla waszej kategorii wiekowej szybko są u nas rezerwowane, dlatego wychodząc na przeciw oczekiwaniom dokładamy kolejne zajęcia na weekendy! Terminy będziemy ustalali indywidualnie, dlatego stworzyliśmy w naszym systemie zapisów nową pozycję „8 klasy – terminy indywidualne” zapisując się na termin indywidualny podajesz w komentarzu rezerwacji 4 punkty:
- Przedmiot z którego jest dodatkowa potrzeba.
- Zakres tematyczny przedmiotu, z którym masz problemy.
- Potencjalny termin i godzinę korepetycji.
- Dane kontaktowe do siebie.
Pomagamy w tych indywidualnych terminach z 2 przedmiotów: Matematyka/Angielski.
Zajęcia będą dostępne tylko online a maksymalna ilość osób na 1 godzinie korepetycji to 2 osoby.
W razie potrzeby zapraszamy do kontaktu na adres: korki@insntytutspoleczny.pl

Projekt Korki w Mieście oblegany!
Szanowni Państwo w związku z ogromnym zainteresowaniem uczniów i rodzin projektem „Korki w Mieście” 2023 wiemy, że część z Państwa nie może znaleźć zajęć dla siebie. Jeśli nie ma w najbliższym czasie odpowiednej lekcji dostępnej prosimy o informacje na adres: korki@insntytutspoleczny.pl.
Postaramy się dołożyć kolejne zajęcia w miarę możliwości!
Dziękujemy za zaufanie! #poznanwspiera
Ulice dla dzieci – kolejna odsłona!
Wszystkim bardzo dziękujemy za kolejną edycją projektu Ulice dla dzieci! Tym razem integrowaliśmy dzieci i młodzież ukrainy z dziećmi polskimi.
Byliśmy w Parku Rataje – 3 grudnia, na ul. Dmowskiego 12 grudnia, w Parku Kasprowicza 17 grudnia oraz na ryneczku Naramowickim 18 grudnia!
Duża frekwencja pokazała zapotrzebowanie na tego typu projekty! Zapraszamy do obejrzenia podsumowania z projektu:
Dziś startują Korki w Mieście – bezpłatne korepetycje 2022!
Zapraszamy do rezerwowania lekcji w nowym semestrze bezpłatnych korepetycji!
Projekt jest realizowany przy współudziale środków Wydziału Zdrowia i Spraw Społecznych – Urzędu Miasta Poznania oraz pomocy Poznańskiego Centrum Świadczeń – Centrum Inicjatyw Rodzinnych.
Więcej informacji? Napisz do nas korki@instytutspoleczny.pl lub zadzwoń 534 977 404
link do korepetycji: https://instytutspoleczny.pl/korki-w-miescie/

Apel do organizacji pozarządowych w sprawie Ukrainy!
Apel Pana Prezydenta Jacek Jaśkowiak , skierowany do Organizacji Pozarządowych, Wolontariuszek i Wolontariuszy. Wszystkie osoby, które chciałyby i mają możliwość udzielenia pomocy – wsparcia w tłumaczeniach, działaniach związanych z przyjęciem uchodźców ze wschodu, udziału w opracowaniu wspólnego programu pomocy dla uchodźców – proszone są o wypełnienie ankiety, celem weryfikacji własnych zasobów pod kątem udzielenia wsparcia: https://www.webankieta.pl/ankieta/711825/ankieta-dotyczaca-wsparcia-wolontarystycznego-dla-osob-z-ukrainy.html
Wszystkim, którzy deklarują chęć włączenia się w niesienie pomocy dla Ukrainy, składamy serdeczne podziękowania! #miastopoznan#poznanwspiera#pozarzadowypoznan#ngo#wolontariat#solidarnizukraina

GOŚĆ SPECJALNY NA POSIEDZENIU KDO przy Wydziale Zdrowia i Spraw Społecznych.

Na spotkaniu pojawił się gość tematu głównego „Praca z dziećmi i młodzieżą – czyli tworzymy przyjazną edukację dla najmłodszych”. Pan Andrzej Grzegorzewicz – Dyrektor Szkoły Podstawowej w Skokowej mógł osobiście przekazać, jak wygląda podejście do uczniów w ich wykonaniu.
Jak to wygląda w praktyce? Szkoła zrezygnowała m.in. z dzwonków – przerw pilnują sami uczniowie. W młodszych klasach nie ma ocen. W starszych, na niektórych przedmiotach, dzieci mogą pisać sprawdzian z kolegą z ławki lub z otwartym podręcznikiem. Nie ma też przeszkód, by prosiły nauczyciela o pomoc i podpowiedź.
Dyrektor postawił na nauczanie wspierające oraz nauczanie kompetencji dzięki czemu do szkoły zgłaszają się także rodzice z poza gminy. Wkrótce zamieścimy obszerny materiał i podsumowanie podobnego podejścia w innych szkołach w Polsce oraz informacje, w którą stronę zmierzają poznańskie szkoły.